Razmišljanje je proces poznavanja posameznika v objektu v svoji splošni, posredovani obliki. Razmišljanje ne more obstajati brez občutkov, vendar je globlje vpogled v bistvo stvari. Ker so razmišljanje in aktivnost senzoričnih sistemov neločljivo povezani, bomo za začetek ugotovili, kakšna je razlika.
Čutim in mislim
Na primer, pogledate na drevo: vidite barvo in obliko svojih listov, ovinek veje, relief lubja. Vse to vidiš s pogledom, to je, da je primer dela senzacij. V mislih je prikazana natančna slika o tem, kaj je zaznamovalo vaše senzorične občutke.
In zdaj si ne ogledate samo tega drevesa, razmišljate o tem, kako tla vplivajo na njeno hrano, in prehrana za rast, koliko vlago, sončni žarki potrebujejo drevo. V tem primeru govorimo o razmišljanju, kot kognitivni dejavnosti, ki pa po drugi strani ni mogoče brez senzoričnih občutkov, brez občutkov. Poleg tega je razmišljanje vedno posplošeno - vi v tem primeru ne razmišljate o brezi, ki ste jo videli z očmi, ampak o strukturi in življenju drevesa na splošno.
Problem povzroča razmišljanje
Nemogoče je opozoriti na medsebojno vplivanje mišljenja in človeške dejavnosti in sploh ni pomembno o tem, o kakšni dejavnosti govorimo. Razmišljanje se pojavi, ko pride do težave. Če želite začeti, potrebujete osebo za razmišljanje in to lahko spodbudi le oviro. Tipično za razmišljanje: "Od kod je to prišlo?", "Kaj je to?", "Kako deluje?". In vprašanja še enkrat potrjujejo, da je razmišljanje del kognitivne dejavnosti.
Miselne in poklicne dejavnosti
Ker sta človeška dejavnost in razmišljanje neločljivo povezana, je očitno, da v delovnem delu igra odločilno vlogo. Obstaja tudi posebna klasifikacija poklicnega razmišljanja:
- teoretično - usmerjene v analizo, pravila, zakone, njihovo ustvarjanje in identifikacijo;
- praktično - razvoj načrtov, projektov, vizije položaja kot celote, napovedovanje rezultata;
- produktivno - to ustvarjalno mišljenje, ki pomaga obvladovati ekstremne situacije, daje priložnost
graditi nove strategije; - intuitiven - nekakšno razmišljanje, ki resno prihranjuje v poklicni dejavnosti, saj včasih prihrani le, če ni časa za druge vrste duševnih procesov;
- analitično - jasno logično vzrokovno-posledično verigo, katere namen je najti najbolj koristno rešitev.
Vse te vrste so značilnosti poklicnega razmišljanja in njihova specifična kombinacija lahko govori o sposobnosti osebe v določeni delovni dejavnosti.