Branje za predšolske otroke

Vaš otrok je vrtec in ste že kupili barvno abecedo ali knjige za branje predšolskih otrok, vendar niste dobili rezultatov? V tem primeru se morate držati zaporedja pri usposabljanju, o katerem se boste naučili iz tega članka.

Poučevanje predšolskih otrok do branja

Kid začne analizirati predmete, poskušati delati na njih in zavestno uporabiti svoj cilj v starosti 4-5 let. Istočasno so dobro obvladali redni račun, ki se lahko pripravijo za pisanje s pomočjo posebnih kapitalskih prenosnikov. Toda v tej starosti je bolje začeti študirati samo pisma s pomočjo iger in barvnih slik. Branje je treba storiti, ko otrok uči vse črke in jih zlahka začne razlikovati. Samo obdobje (6-7 let), ki je po mnenju psihologov in logopedov najbolj ugodno za začetek usposabljanja, ki ga zlogi za predšolske otroke uporabljajo s pomočjo kock ali barvnih črk. Še posebej pri tej starosti obstaja aktivna želja po učenju.

Metode poučevanja za branje predšolskih otrok

Oblikovanje branja pri otroku je precej zapleten in dolgotrajen proces. Razredi za poučevanje branja predšolskih otrok je treba razdeliti na več stopenj.

  1. 1. stopnja - učiti in zapomniti črke. Na tej stopnji se otrok uči razlikovati pisma in razumeti njihovo pravilno izgovorjavo in branje ("EM" - "M", "ES" - "C").
  2. 2. stopnja - branje zlogov z različno stopnjo zapletenosti. Tu se otrok spozna na povezave med zlogoma in njihovim izgovorom. Na tej stopnji je več težav. Tukaj lahko najdemo najučinkovitejšo metodo učenje združevanja zlogov z imitacijo ali risbami-namigi.
  3. 3. faza - začenjamo razumeti pomen besede, ki ste jo prebrali. Ta stopnja razvijanja sposobnosti razumevanja prebranega besedila se mora začeti, ko obravnava postane všeč, če rečemo samo ena beseda in ne posamezni zlogi.
  4. V tej fazi je treba opraviti vaje za branje predšolskih otrok: počasi branje besed z naraščajočim tempom in drugačno stopnjo zvišanja glasu. Potem ugotovite, v katerih besedah ​​otrok ni razumel njihovega pomena in pojasnil. Nato odrasli pokličejo pridevnik ali glagol, otroka pa izbere besede od tistih, ki jih je prebral, na primer "čevelj" - odgovor: "škornji" itd. Na tej stopnji je tudi dobro, da si preberete napise za ilustracije.

  5. Na stopnji 4 se otrok nauči razumeti pomen bralnih stavkov ali kratkih besedil za branje predšolskih otrok.