Svet okoli za predšolske otroke

Prvo vprašanje, kaj se nanaša na njega in ga zanima, otroka začne razmišljati smiselno v starosti treh ali štirih let. To pomeni, da je v tej fazi pripravljen sprejeti informacije, prilagojene njegovi starosti. Otroci se v otrokovem kolektivu, kjer izkušeni učitelji spoznavajo predšolske otroke z okoliškim svetom, učijo hitreje analizirati različne situacije in pripraviti lastne zaključke.

Če malček ne obišče vrta, morajo starši storiti vse, da zagotovijo, da se starost čepov za tiste čim dlje raztegne. Konec koncev, sposobnost postavljanja vprašanj o vsem svetu v otroku zmanjša ali celo izgine, če ne dobi prepričljivih odgovorov, ali pa starši ne morejo ali ne želijo odgovoriti nanje.

Svet okoli za predšolske otroke v obliki igre

Igre in razredi za predšolske otroke o svetu so potrebni, da ima otrok jasno predstavo o tem, kaj obkroža njega, in tudi o njegovem kraju v družbi ob koncu predšolskega obdobja. V ta namen je bil ustvarjen program "Okolje za mir" za predšolske otroke, ki vključuje različne metode, metode in dejavnosti, ki mladim omogočajo, da eksperimentalno vzpostavijo vzročno-posledične odnose.

Razredi se izvajajo z aplikacijo, ki je znana vsem, modeliranje, risanje , aplikacije , igre z zgodbo. Slednji ima veliko vlogo, saj je v obliki igre, ki jo lahko otrok da razumeti in popraviti v svojem spominu tisto, ki ne deluje v obliki poučnega pogovora. Zaradi svoje starosti je otrok značilna želja in sposobnost, da preizkusi vlogo različnih pravljičnih junakov.

Seznanitev predšolskih otrok z okoliškim svetom

Seznanjenost se lahko izvaja s preprostimi eksperimenti, kjer ima otrok vodilno vlogo, vendar odrasla vedno ohranja položaj pod nadzorom, tako da v pravem trenutku ni hitra, ampak pojasnjuje, kako narediti boljše.

Otrok sam sprejema odločitve in prejme svojo prvo življenjsko izkušnjo.

Svet okoli predšolskih otrok je večplasten in neraziskan. Zdi se nam, odrasli, da je vse v tem življenju že dolgo razume. Za otroka to ni tako. In za njega, da se v njej najde in spozna, kot oseba, že od mladosti, mora otrok vzbujati ljubezen do domovine, sorodnikov in sorodnikov, občutek ljubezni, ljubezni in odgovornosti. Učiti skrbno ravnati z vsem, kar ga obdaja, promovirati nego in sodelovanje v zvezi s starimi in bolnimi ljudmi. Pomembno je, da odrasli otroku pokažejo, kaj ga želijo naučiti.