Čustveni razvoj predšolskih otrok
Sposobnost razumevanja čustev drugih in izražanja lastnih je pomembna za polno osebo. V starosti 4-5 let se otrok nauči pokazati svoja čustva s pomočjo gesta, pogledov. Razvija bolj zapletena čustva, na primer ljubosumje.
Pojav empatije, to je sposobnost sočutja, je pomemben del duševnega razvoja predšolskih otrok. Da bi otroku pomagali naučiti razumeti in upravljati čustva, lahko upoštevajo naslednje pogoje:
- redno komuniciranje z vrstniki in pomembno je, da so tako individualni kot igralni stiki;
- branje pravljic omogoča učenje dojemanja čustev drugih ljudi, saj se pogosto otroci predstavljajo na mestu junakov, skrbijo za znake, doživljajo svoja čustva;
- poslušanje glasbe;
- igre iger zgodbe se naučijo, da upoštevajo razmere, razpoloženje, mnenje in željo drugih ljudi;
- je treba pozornost nameniti delu, ki otroku omogoča, da izkusi čustva, povezana z rezultatom njegovih prizadevanj.
Kognitivni razvoj predšolskih otrok
Otroci na tej stopnji aktivno izboljšujejo govor, sluh, izboljšujejo percepcijo barve in oblike. Eden od glavnih procesov znanja o okoliškem svetu je vizija.
Prav tako je treba posvetiti pozornost razvoju otrokovega besednjaka in sposobnosti izraziti svoje misli. Treba je opozoriti, da se predšolci zelo dobro spominjajo ne samo besed, temveč tudi stavkov, stavkov.
Za kognitivni razvoj predšolskih otrok uporabljajo različne dejavnosti, vendar je bolje dati prednost igri. V procesu se bo otrok naučil modelirati situacijo, načrtovati ukrepe in jih urediti. Ne pozabite na ustvarjalne namene, kot so modeliranje, risanje.
Samo integriran pristop bo povečal harmonično in celovito razvito osebnost.