Kot eksperimentiranja v srednji in starejši skupini je zelo pomemben. Otroci v razredih v njem prejmejo informacije, ki jih potrebujejo za pravilen celovit razvoj, kar v običajnem življenju ni vedno mogoče dobiti. Zahvaljujoč takšnim učenjem otrokom olajša razumeti svet okoli njih in lastnosti navidezno preprostih predmetov. Otrok se vsako minuto svojega življenja uči nekaj novega in to željo po znanju je treba spodbujati.
Oblikovanje kota eksperimentiranja
Naloga ustvarjanja tega kota je precej preprosta. Glavni in dragi razstavni prostor je prostoren stojalo z veliko policami, katerih nakup se izvaja brez sodelovanja staršev. Če tega ne najdemo, bo katera koli miza ali podstavek delovala, vendar bo naraščajoče rezerve rekvizitov zahtevalo dodaten prostor.
Vsebina eksperimentalnega vogala v PIC
Ni splošno sprejetega standarda, v vsakem kotu pa je posoda s peskom in vodo, kjer so otroci presenečeni, da odkrijejo lastnosti teh snovi, ki so jim bile doslej neznane. Takšen material lahko takoj najdete za oblikovanje vogala eksperimentiranja, kot so zemlja, glina in žagovina. Ko pridejo v stik z vodo, vsi prejemajo različne lastnosti, ki presenečujejo dojenčke. Različni kamni, plute, stožci, perje in drugi sortirani tipi omogočajo otrokom, da dobijo informacije o takšnih lastnostih, kot so vzgon, volatilnost itd.
Da bi preverili stopnjo pretoka in druge lastnosti materialov, bodo potrebne različne kapacitete - kozarci, vedra, steklenice. Barve za barvanje ledu in vode, razredi alkohola za merjenje temperature predmetov - vse to je najpreprostejši in cenovno dostopen inventar, ki ne zahteva naložbe. Globusi, mikroskopi in svetilke se uporabljajo za pouk že pri starejših otrocih.
| | | |
| | | |
