Kot je znano v otroštvu, fantazija in domišljija otroka igrajo zelo pomembno vlogo. Toda koliko ljudi razmišlja o tem, da je treba razviti ustvarjalne sposobnosti otrok. Na žalost večina odraslih ne namenja dovolj pozornosti razvoju otroške domišljije, kar znatno omejuje možnosti otrok v prihodnosti. Kreativnost igra zelo pomembno vlogo v življenju vsake osebe. Domišljija in fantazija pomagata ljudem v obeh odnosih in delu, toda najpomembnejše - ustvarjalci lahko izrazijo svojo individualnost, kar pomaga doseči uspeh v vsakem podjetju. Torej, tudi če otrok ne trpi zaradi pomanjkanja domišljije, bi starši morali ustrezno pozornost nameniti razvoju njegovih ustvarjalnih sposobnosti.
Identifikacija in oblikovanje ustvarjalnih sposobnosti
V vsakdanjem življenju je glavni razvoj ustvarjalnih sposobnosti skozi igro. V igri so otroci najverjetneje pokazali svoje nagnjenosti in tudi na najljubših igrah, ki jih lahko presodijo, katera dejavnost je za otroka najbolj zanimiva. Zato je igra eden od glavnih metod za prepoznavanje ustvarjalnih sposobnosti. Psihologi posebej zasnovani posebni testi v obliki igre, ki vam omogočajo, da ugotovite, na kateri ravni se razvija domišljija in kako je urejeno razmišljanje otroka. Nekateri otroci delujejo s podobami domišljije, drugi pa so bolj nagnjeni k presnemavanju slik spomina. Včasih otroci zavračajo sodelovanje v takih igrah, kar kaže na potrebo po posebnem pristopu do otroka. Prav tako ima velika vloga ustvarjanje ustreznih pogojev za razvoj otrokovih ustvarjalnih sposobnosti. Starši ne smejo dati le otroku možnost, da razvije, temveč tudi aktivno sodeluje v njej. V nobenem primeru ne morete uporabiti pritiska na otroka, igrati ga igrati v razvoju iger ali se vključiti v uporabno umetnost. Posebej pogosto je ta napaka dovoljena z razvojem glasbenih sposobnosti. Ne dela dovolj na dejstvu, da se je otrok zanimal za glasbo, starše pohitijo, da ga oddajo glasbeni šoli. Za oblikovanje kakršnih koli ustvarjalnih sposobnosti pri otrocih je potrebno ne le razkriti naklonjenosti otroka, ampak tudi resno delo, ki bi želelo razviti v pravo smer.
Metode in sredstva za razvoj ustvarjalnih sposobnosti otrok
Kot sredstvo za razvoj ustvarjalnih sposobnosti lahko uporabite skoraj vse okoliške predmete in situacije. Kreativnost pomeni sposobnost ustvarjanja in ustvarjanja. Zato je glavni cilj lekcije z otrokom učenje, kako ustvariti podobo in sčasoma spoznati, kaj je bilo izumljeno. Včasih celo brez vednosti razvijamo ustvarjalne sposobnosti otrok skozi igre in komunikacijo. Toda za harmoničen razvoj je potrebna doslednost in metodičnost. Na primer, pri igranju iger za razvoj otroka ne dovoli do sitosti. Ko začutite, da je zanimanje začelo oslabiti, je igra bolje odložiti. Toda dolgih odmikov ni mogoče storiti. Najboljši način za izdelavo programa za razvoj ustvarjalnih sposobnosti otrok. Program mora vključevati vse metode razvoja - vizualne, verbalne in praktične. Vizualne metode vključujejo ogled slik, ki so vlečene ali resnične. Na primer pri pregledovanju oblakov ugotovite, kako izgledajo. Verbalne metode vključujejo različne oblike komunikacije, zgodbe, pogovore. Na primer, skupna kompozicija pravljic, medtem ko ena misli na stavek na določeni parceli. Praktične metode vključujejo igre, ustvarjanje in uporabo različnih modelov ter izvajanje razvojnih vaj. Združite vse metode, ki jih lahko dosežete s celovitim razvojem otroka, kar bo pozitivno vplivalo na njegove intelektualne sposobnosti.
Razvoj umetniških ustvarjalnih sposobnosti otrok
Razvoj umetniških sposobnosti se lahko začne že 1 leto. V tej starosti otroci učijo predmete in njihove lastnosti. Priporočljivo je, da na področju pogleda dojenčka naletijo na različne predmete za risanje - papir, svetle svinčnike in markerje. Do 2-3 let je uvodno obdobje, otroci pripravljajo poljubne linije in oblike, ki jih zelo privlačijo barve. Starši morajo najprej samo spremljati varnost otroka. Do starosti 3 let, ko otroci začnejo pisati, starši sodelujejo. Najprej je priporočljivo dekodirati progi, na primer krog je podoben jabolkam, črto do ceste. To je v otrokovih združbah risb s slikami, obstaja prehod iz poljubnega tweet na papirju do želje, da bi ustvarili smiselno sliko. V tem obdobju je pomembno spodbujati in podpirati otroka ter mu dati svobodo pri svojem delu. Če želite otroku dati umetniško šolo, se priporoča, da se razvije dovolj zanimanja za risanje.
Razvoj glasbenih ustvarjalnih sposobnosti otrok
Razvoj glasbenih sposobnosti se lahko začne od prvih dni otrokovega življenja. Otroci so zelo občutljivi na zvoke, glas in intonacijo, zlahka ugankajo razpoloženje in stanje staršev in s podaljšano izpostavljenostjo zvokom glasbe ali televizije postanejo razdražljivi in nemirni. Konec koncev, spoznavanje glasbe otrok se začne s uspavanji. V starejši dobi, ki posluša otroška dela, se uporablja skupno učenje pesmi, ritmične vaje z glasbenimi instrumenti. Harmoničen razvoj glasbenih sposobnosti otroka je mogoč le z aktivno udeležbo in interesom staršev.
Osnova za razvoj otrokovih ustvarjalnih sposobnosti je predvsem svoboda. Starši ne smejo naložiti in prisiliti otroka, da deluje. Za uspeh v tej zadevi je potrebna potrpljenje in določena taktika - starši naj poslušajo otrokovo mnenje, spodbujajo in spodbujajo njegovo zanimanje za katero koli ustvarjalno dejavnost.