Diagnoza učenčeve ravni izobrazbe

Ocene so dober način za objektivizacijo znanja učenca. Toda kako se spopasti s tako zapletenimi stvarmi, kot so izobraženi, inteligentni? Konec koncev, za nadaljnjo življenje otrok to niso nič manj pomembni vidiki. V zadnjem času je v izobraževalnih ustanovah velik poudarek namenjen opredelitvi stopnje izobrazbe učencev.

Določanje ravni učencev učencev

Diagnoza stopnje učenčevosti učencev se izvaja glede na starost šolarjev in izbrano metodologijo. Obstajajo različni načini preučevanja stopnje vzgoje, vendar je najbolj priljubljena metoda N.P. Kapustina.

Kako gre diagnoza? Učitelj distribuira vprašalnike z vprašanji, ki nato zapolnijo otroka, nato učitelja razreda. To pomeni, da se študent oceni sam po petih točkah (5-vedno, 4-pogosto, 3-redki, 2-nikoli, 1-različni), nato pa isti učitelj opravi isti postopek. S tem vprašalnikom izraža svoje mnenje o ravni otroka.

Vprašalnik za otroke od 1. do 4. razreda vsebuje naslednje rubrike: "Radovednost", "Pozornost", "Odnos do narave", "Jaz in šola", "Lepo v mojem življenju". Vsako poglavje vsebuje več izjav, ki govorijo o stopnji vzgoje otroka.

Ponujamo vam primer takega vprašalnika:

Za vsak odsek se prikaže aritmetična sredina. Nato se vse ocene povzamejo in razdelijo na pet - to je pogojna opredelitev stopnje izobrazbe. Rezultati so razdeljeni na 4 stopnje - visoka (5-4,5), dobra (4,4-4), srednja (3,9-2,9), nizka (2,8-2).

Nadalje rezultate preverja uprava, ki temelji na rezultatih dela, ki se gradi z otrokovim kolektivom, s ciljem dvigniti raven vzgoje učencev. Tudi v celotni šoli je dinamičen (od prvega do enajstega razreda).

Za zgornje razrede testiranje poteka po istem principu, vendar z nekaterimi prilagoditvami. Merila za vzgojo študentov se spremenijo - obstajajo bolj zapleteni pojmi: "Dolžnost in odgovornost", "Varstvo", "Disciplina" "Odgovarjalni odnos do študija", "Odnos do socialnega dela", "Kolektivizem, občutek društva", "prijaznost in odzivnost", "poštenost in pravičnost". Izračun se opravi tudi za vsako postavko, potem je povzetek in rezultat je izhod.

Menijo, da je višja raven vzgoje pri otroku, večja je verjetnost, da bo uspešno vzpostavil odnose v družbi, karieri in prihodnjem življenju. Če torej vaš otrok ni dosegel dobrega rezultata, ne spoštujte časa, delajte skupaj z njim po njegovem značaju. To vam bo v celoti povrnilo!